词语误用例析

1.名词误用 　　（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。（条理本是名词，此处误用为形容词，可改为有条理） 　　（2）你这种行为就不中国了。（中国是名词，可改为不是中国人的行为） 　　2.动词误用 　　（1）这是一个多么感动的场面啊！（感动是一个动词，此处误用为形容词，可改为感动人或让人感动） 　　（2）思维这个词可以分为广义和狭义两种使用。（使用是动词，此处使用显得冗繁，可去掉） 　　3.形容词误用 　　（l）他简简单单的两句话，顿时使我心中有一种无可名状的沉重。（沉重是形容词，此处误用为名词，可改为沉重感） 　　（2）这本书精装本与普及本的定价悬殊一半多。（悬殊本是形容词，此处误用为动词，可改为相差） 　　4.代词指代不明 　　（1）在三年的高中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。（自己究竟指老师还是指我呢？根据语境可将自己改为我或我们） 　　（2）在老校友聚会的那天，张青和王捷一见面，他就说：你还认识我吗？（他究竟指张青还是王捷呢？可将其改为张青或王捷） 　　5.副词误用 　　（1）新的政委和老政委一样，更会体贴战士。（更与语境不符，应删去） 　　（2）他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。（偶尔是副词，不能作谓语，此将其误用为形容词，应改为偶然） 　　6.介词不当 　　（1）为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢？（对于应去掉） 　　（2）我关于美学很有兴趣。（关于应改为对于） 　　7.助词误用 　　（l）广东农村正在掀起了科学种田的新高潮。（正和了矛盾，应酌情删去一个） 　　（2）连用的词语，在内容上前后不能重复，否则，将会犯了画蛇添足的毛病。（将和了矛盾，应删去了） 　　8.连词误用 　　（1）大家主动地批判个人主义、自由主义和各种非无产阶级思想。（和使本不为并列关系的词语变为并列关系，应改为等） 　　（2）怎么？他到现在还没拿定主义学历史或者学地理。（或者应改为还是）