我想做好孩子

在家长的埋怨中，在老师的责备中，我慢慢地长大了，我想对他们说，我其实是一个好孩子，我也有优点，只是你们没有看见。我承认我不是一个十分好的孩子，但你们怎么能这样侮辱我的人格，拿别人来跟我比。在学校，老师说我不如我的同桌，字写得如狗爬一样；在家里，爷爷说我不如年龄是我一半的妹妹，她的画在幼儿园得奖，而我却是D。我正要反驳说班里有三分之一是D，爷爷就罚我做作业；在作文班，老师说别人能背诵的文章我为什么背不下，可她不知我生活的实际情况。其实我比他们说的要强多了。我也有优点，比如乐于助人：有一次，班里少了一个垃圾筒，我知道后当天就买了一个；班里的讲台破了，我就带工具去补；门坏了，我总是求神拜佛地找人去修。我还很大胆，很大方，有一次，老师上课有一个地方讲错了，我马上就站起来纠正，别人没钱买水，我总是大大方方地把钱借给别人。但是不管我做得多么努力，多么好，在别人的心中就是没有一点地位。在他们看来，我这样无私奉献是理所当然的，不管我怎样去和别人玩，别人只像耍猴一样和我玩一会就走了；不管我如何真心对别人，得到的只有冷嘲热讽，在班里很少有人对我是真心的。我绝望了，我想你们怎么就不能看到我的优点呢！我真的很想变成一个好孩子，可是谁能帮我一把呢？名师点评：作文的题目用得很好，一下就吸引了我的目光，让我很想知道你想说的心里话。你在作文中倾诉了你的苦恼，不管你怎样地努力，怎样地想成为一个好孩子，但总是得不到大家的认同，这让你感到非常难过和伤心。作文的情感非常真实，这是你这篇作文最大的优点。你在作文中表达你的心事，希望能够得到别人的认可和理解，这是一个非常值得称赞的做法，这就是我们要学习写作的一个重要的目的：用书面的语言与别人进行沟通。你在这点上做得非常棒。我相信，大家看了你的作文以后，一定会对你有新的了解和认识，你也一定可以得到大家的理解和认同。“我承认我不是一个十分好的孩子，但你们怎么能这样侮辱我的人格，拿别人来跟我比”改成“我承认我有很多的缺点，但‘人无完人’，你们不能总拿着别人的优点来和我的缺点进行比较，却总看不到我的闪光之处”。“可她不知我生活的实际情况”这句话说得不够清楚，没有说出你的实际情况究竟是怎样的。你把情况写清楚了，别人才会理解你。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-27 10:37:00