如何优化审题

如何优化审题
（一）命题作文的审题：
　　紧扣题眼，吃透题目中的有效信息。
　　题眼，即文中暗示透露的文章重点，寓意的关键性字眼。题眼抓住了记叙、议论、说明的重点就能确定了。
　　示例一：《展望教育前景》
　　题析：题眼是“展望”，如果写作重点落在对现状的评说上，就偏离题意，甚至跑题了。
　　示例二：94年的高考题《尝试》
　　题析：标题是一个词语，那么就需辨析词意，准确把握这个词语所传达的全部信息。题干中文体要求是写记叙文，那什么样的事情才切合“尝试”的基本义呢？这是不难理解的。只要记叙带有某种目的主动去做的一件未曾做过的事情，并写出从中获得的新鲜感受和启发，或经验、教训，就可以说是切题。当然，题意理解了，要做到选材不一般化，内容健康，且出新意，还是有一定难度的。
　　二. 材料作文的审题：
　　所给材料是为作文创设的前提，或设定的内容范围、限制等。要抓住其中全部有效信息，要舍得花时间吃透材料。要把握材料特点，分析材料内部各因素的关系，揭示题旨。
　　寄寓性的材料，都有一个寄寓道理的负载体，这一负载体必与社会生活中的人和事有某些相似之处，通过分析、比较，可把它们对接；同时既是寄审性的材料，道理一定不会明示，可一眼看出，它一定隐含在载体中，需拨开题面的隐蔽，透视题底真蕴，当然这要运用逻辑思维方法。
　　作文命题还包括题目或材料后面的要求或注意事项（2000年全国高考命题就写的注意事项），它是实施标题或材料昭示的条件，限制等方面的细则，要逐一看清。
　　总之，审题要细致，准确全面审视，否则就会偏狭、片面、歧解、疏漏，造成失误。